Hvorfor bruke Twitter som lærer?
Monday, January 12th, 2009
På torsdag hadde jeg undervisning i Mediedidaktikk. Foruten å gi tilbakemelding på innleverte oppgaver og presentere pensum i den siste modulen, fortalte jeg for PPU-studentene, hvordan jeg organiserer undervisningen i planer, og gikk gjennom noen konkrete læringsopplegg.
Det gikk opp for meg hvor mye jeg faktisk bruker Web 2.0 verktøy. Nærmest alt jeg presenterte er publisert på nett.
Samlingen ble avsluttet med en introduksjon til levende bokmerker og Netvibes. Og eksemplene på hvordan Netvibes var blitt brukt hadde jeg fått som respons på et spørsmål skrevet i Twitter. Dermed fikk jeg også introdusert dem for Twitter. (Jeg har introdusert studentene for blogging tidligere, -med lite hell. De fleste var skeptiske, og ingen av dem har brukt bloggen de satte opp i sin lærervirksomhet.)
“Twitter er kjempesmart å bruk i lærerarbeidet!” Sa jeg, og fikk følgende spørsmål tilbake:
“Hvorfor er det så bra?”
Spørsmålet sendte jeg ut på Twitter, for å illustrere poenget:
Svarene jeg fikk er som følger:
torger_aage @AlbAab Twitter gir om ikke annet muligheten til litt kjappe svar…
svendah @AlbAab 1: Allsidig infokilde. 2: oppdateres raskt. 3: søk og finn mye om all verdens tema. 4: nettverk er bra. 5: lav terskel
ghveem @AlbAab Større nettverk, raske svar
pund @AlbAab Jeg må skrive min ped-oppgave om dette. Bl.a. Spent på responsen du får.
Jeg sier det bare: Twitter er et bra verktøy for mangt.
Viser også til tidligere bloggpost.